为进一步深化“两香校园”建设，常态化开展创建活动，做到活动有载体、有覆盖面、有成效、有评价，切实弘扬中华民族优秀传统文化，培养中小学生良好阅读习惯，提高中小学生人文素养，2023年泰宁县启动使用中小学课外阅读测试平台。为加强教师命题研究，促进教师专业发展，提高中小学语文教师的试题命制水平，日前，泰宁县教师进修学校组织召开中小学课外阅读测试题命制培训会。会议由肖燕副校长主持。

　　培训会上，彭芳芳老师先从浅表化、碎片化、去情境化三个方面，整合了中小学上学期试题命制存在的普遍性问题。以问题为导向，以“五层次阅读能力”模型为突破口，彭老师为老师们阐述了“检索、理解、运用、评鉴、质疑创新”五大阅读能力，每一种阅读能力的讲解都有具体的试题实例，并结合课文内容指导老师们如何进行试题命制。让老师们不仅对试题命制的相关内容有了理论上的认识，同时学习了试题命制的方法。黄求标老师从试卷制作要求、试卷上传说明、出卷人审卷操作说明三个方面进行阐述，解决上学期老师们在使用“学练优”软件中遇到的问题，结合实例给予一一解答，经过黄老师细致的讲解，教师们对“学练优”软件有了更深入的了解，对软件的使用也更加熟练。    

　　“教之道在于度，学之道在于悟”。肖燕副校长总结发言强调：阅读教学与阅读测试是培养阅读能力的两翼。只有两翼协调一致，才能使“阅读能力”振翅高飞。一套好的阅读能力测试题，能使学生变得爱阅读、会思考。解锁试题命制的秘诀，把握命题方向，掌握命题技巧，知晓命题结构与深度，提高试题命制能力，扎实有序推进课外阅读测试题命制工作，助力“两香校园”建设，提升教育教学质量。