“双减”背景下，学校教育需要“减负提质”，家庭教育更需要“赋能提效”。为了推动“双减”工作落地见效，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展。明溪县实验小学充分利用各种资源形成家庭与学校的教育合力，努力做好家校共育“四个一”工程（即一届家委会、一个家长学校、一次家校沟通、一次多维联动）。

　　成立多级家委 共筑成长 

　　2018年起，建立校级、年级、班级三级家委会网格化管理体系，2021年成立第三届学校家委会，共38个校级家委，256个班级家委，实现班级事务家委会自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。 

　　成立家长学校 为爱赋能 

　　成立“家长学校”，落实家校共育，提高家长的家教水平，每学期不少于2次家长学校家庭教育讲座。2021年以来，开设家庭教育讲座8场，受益家长3200余人次。

　　促进家校沟通 温暖同行 

　　制定《明溪县实验小学家访工作制度》，通过面访、电访、家长会等多种形式与家长沟通，每学期覆盖率100%。针对教育教学质量保障情况，积极听取家长对进一步做好“双减”工作的意见建议，切实增强家校协同做好“双减”工作的合力。 

　　家校多维联动 汇聚力量 

　　建立家校“多维联动”机制，“让家长融入学校”，共护学校安全稳定发展。一是“护学岗”一路同行。2019年起，成立家长志愿“护学岗”，每天四位志愿者家长轮流参与校门口交通疏导，为学生保驾护航。二是“志愿红”陪伴成长。每年校运会、艺术节等大型活动，邀请各班家长走进学校，积极参与学校艺体活动、提供志愿服务支持，共建和谐、美好校园氛围。三是“家长老师”同音共律。充分挖掘家庭教育资源，每学期定期开展家长进课堂活动，“家长老师”精心准备，自己动手制作教具和课件，深得孩子们的欢迎。2022年春季学期，参与活动家长40余人，受益学生2000余人。 

　　“双减”背景下，明溪县实验小学以提升学校教育教学质量、办人民满意教育为目标，坚持“家校携手合作 助力学生成长”，通过巩固家校共育的常规内容、创新家庭教育的新模式，有效增强了家庭教育与学校教育的融合力。