明教中〔2023〕116号

各县（市、区）教育局，三明教育学院，局属中小学校（单位）：

根据《福建省教育厅办公室关于开展2023年“基础教育精品课”遴选工作的通知》（闽教办基〔2023〕15号）要求，现就开展“基础教育精品课”遴选工作有关事项通知如下：

一、目的意义

通过开展遴选工作，充分调动广大教师投身课堂教学的积极性、创造性，促进教师深入研究课程教材内容，融合应用现代信息技术，创新教学方式方法，提高课堂教学质量和教育教学能力，展现新时代人民教师风采。汇集优质教学资源，满足学生自主学习和个性化学习需求，为学生预习、复习、开展探究式学习和项目式学习提供服务，减轻学生过重学业负担。促进优质教育资源共享使用，帮助农村学校开足开齐开好国家课程，加快提升农村教育质量，缩小城乡教育差距，促进构建优质均衡的基本公共教育服务体系。

二、参加对象

全市中小学校各年级、本次活动涉及的各学科教师（教研员）均可自愿参加。

三、参与范围

精品课包括学科课程、特殊教育、实验教学三类。其中学科课程根据国家中小学智慧教育平台（网址：basic.smartedu.cn）展示的课程目录。本次精品课遴选覆盖的学科和项目有：

小学：语文(含书法)、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、美术、体育与健康；

初中：语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学、音乐、美术、体育与健康；

高中：语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、音乐、美术、信息技术、通用技术、体育与健康；

特殊教育：特殊教育；

实验教学：小学数学、小学科学、小学信息科技、初中数学、初中物理、初中化学、初中生物学、初中地理、初中信息科技、高中数学、高中物理、高中化学、高中生物学、高中地理、高中信息技术、高中通用技术。

四、申报时间

请各县（市、区）教育局、三明教育学院、局属中小学校填写工作联系表（附件4）加盖公章后，于2023年9月7日前将电子版发至邮箱：721011567@qq.com，并严格按市级“精品课”分配名额（附件5）在9月20日前通过智慧平台完成县级精品课推荐工作，超过上述截止时间不予参加省、市级“精品课”评选，同时纸质精品课推荐表（附件6，要加盖教育行政部门公章）统一由县（市、区）级联系人寄至三明教育学院综合教研室汪志成收（联系电话：18859832881，地址：三明市三元区东新二路牡丹新村31幢），电子版发至邮箱：721011567@qq.com。

五、推荐程序

（一）自主申报。参选教师应先登录国家中小学智慧教育平台（网址：basic.smartedu.cn）进行实名注册，并对照目录节点(以“精品课”遴选工作网站公布为准) 及报送要求，确定自己拟讲授的具体内容并向学校提出申报。

（二）学校推荐。学校应鼓励、支持教师参与课例设计，积极组织研讨和交流展示活动，并择优向县级教育行政部门进行推荐。

（三）县级初选。县级教育行政部门组织有关专家和优秀教师，对学校推荐的课例设计进行初选，组织相关教师试讲，在此基础上确定初步人选，并按照制作标准摄制视频，连同其他资源统一提交市级教育行政部门。

（四）市级遴选。市教育局将于9月21日起组织专家遴选市级“精品课”，并按照省教育厅下达的名额（附件5），在10月10日前，择优通过智慧教育平台推送参加省级遴选。同一课程节点编号只推荐1节精品课，并按照参加“精品课”节数的适当比例评选市级“精品课”，对获奖教师及指导教师（1名）颁发证书。

（五）专家评审费由三明教育学院在教师培训专项经费中列支。

六、质量要求

精品课包括学科课程、特殊教育、实验教学三类。学科课程根据智慧平台展示的课程目录。学科课程和特殊教育类以微课形式呈现，包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习。特殊教育类可不提交作业练习。实验教学类以课堂实录的形式呈现，包括实验教学视频、实验教学设计、导学案、课件等。精品课应符合以下基本要求。

（一）坚持正确方向。贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，尊重教育规律，体现素质教育导向，在意识形态、民族宗教、领土国界等关键问题上不能有偏差。

（二）确保科学严谨。严格依据国家课程标准和2023年教育部审定的教材，按照福建省教育厅《关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见》（闽教基〔2021〕50号）要求，保证学科知识内容和授课语言的科学准确，保证情境素材的真实性、适切性和权威性。

（三）突出课堂实效。体现新课程标准要求和学科教学改革方向，充分考虑学科性质和不同学段学生学习特点，落实《福建省义务教育阶段学科课堂教学基本要求（试行）》，有效解决课堂教学的重点、难点问题，注重发挥学科德育功能和综合育人功能。

（四）注重制作规范。教学目标明确、教学过程完整、教学资源充足、摄制技术规范，语言、文字、符号、单位等使用要符合规范，精品课（除外语课程外）应使用国家通用语言文字，不得有任何广告（具体要求见附件2）。

（五）保证内容原创。精品课必须是教师本人教学实践中所积累的典型教学成果，不得冒名顶替，严禁抄袭，引用资料须注明出处和原作者。

七、激励机制

各县（市、区）、市直属学校要对获得部级、省级、市级精品课的教师以适当方式予以鼓励。获评省、部级精品课可作为教学成果评定、职称评聘和评优评先等方面的重要参考依据。获评部级精品课的作者视同举行一次省级公开课，并确认30个继续教育学时；获评省级精品课的作者视同举行一次市级公开课，并确认15个继续教育学时。省教育厅将授权省电教馆对获得省级精品课的教师颁发电子证书。获评市级“精品课”的作者视同举行一次县级公开课，并确认10个继续教育学时；获评县级“精品课”的作者视同举行一次校级公开课，并确认5个继续教育学时。按照就高不就低、不叠加原则，继续教育学时以获得的最高等级“精品课”标准计算；市级证书待部精品课、省精品课评审结果出来后颁发，已获部、省精品的课例不再颁发市级证书。“精品课”名称及相关人员信息均以国家平台上填报的信息为准。

八、工作要求

（一）严格程序标准。各县（市、区）、三明教育学院、直属学校要规范遴选程序，严格把握质量要求和2023年精品课评价指标（见附件3），坚持公开透明，保障公平公正。

（二）加强组织领导。全市活动由市教育局组织，三明教育学院具体组织实施，各县（市、区）教育行政部门负责本辖区活动的组织领导，各地要高度重视，认真总结2022年精品课遴选工作存在的问题，要提高认识，精心组织，广泛动员中小学教师积极参与。三明教育学院和各县（市、区）教师进修学校要加强教学理论和实践指导，帮助教师有效利用信息技术和数字教学资源，创新教学方法、改革课堂教学，总结提炼信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式,做好精品课评审组织和推荐。

（三）加强基础保障。各县（市、区）要完善硬件建设规划，加大投入，改善硬件环境，为活动开展提供必要的物质基础。电教部门要做好活动的具体组织和条件保障工作，对学校、教师提供“精品课”制作的技术支持和经费保障，确保活动顺利进行。

（四）加强督查指导。各县（市、区）教育局、三明教育学院、局属中小学校要及时对拟传的精品课进行审查指导，确保内容科学准确，符合精品课的制作要求。

（五）各教研部门和学校可通过线上线下相结合的方式，积极开展精品课交流展示活动，加大优质教育资源推广应用的力度，切实提升精品课使用效益，促进提高教育质量，并将“精品课”优秀案例纳入教师培训资源。

（六）相关工作联系人。三明市教育局中教科吴健，联系电话：13605996420；三明市教育局初教科：陈晨，联系电话:18060123702；三明市教育技术装备服务站（信息中心）：田新澎，联系电话：13950905087；三明教育学院：汪志成，联系电话：18859832881。

附件：1.三明市“精品课”活动领导小组名单

2.精品课制作要求

3.2023年精品课评价指标

4.工作联系表

5.2023年三明市“精品课”推荐名额分配表

6.2023年三明市“精品课”推荐表

        　             三明市教育局

          　            2023年7月11日